Inconvenientes de aprendizaje

Debido a la crisis sanitaria causada por la pandemia del covid-19 en Ecuador y en el mundo, se tuvieron que modificar los métodos de enseñanzas a inicios del 2020 hasta la actualidad, ya que pasaron de la modalidad presencial a la virtual. 

Según la última modificación de datos del Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC) en el 2019, hubo aproximadamente 54,5% de ecuatorianos que no tenían acceso a internet en sus domicilios, mientras que el 76,7% no poseía computadoras de escritorio y el 71,5% no contaba con celulares ni tabletas. 

Milton Cuenca Cabrera, con sus estudios de cuarto Nivel realizados en Warsaff University of Tecnologhy en Polonia, financiados con una beca del gobierno del Ecuador manejado por la institución Senescyt, recibiendo clases completamente en inglés, obtuvo el título como máster en ciencias de ingeniería eléctrica. 

Actual docente del curso de nivelación de la Universidad de Guayaquil y con experiencia de docencia en la Universidad Escuela Superior Politécnica del Litoral dará más información de los inconvenientes de aprendizaje que se les ha presentado a sus alumnos en las clases virtuales.

Los tiempos han cambiado, los métodos de enseñanza de la misma manera, pero el conocimiento y la experiencia que se ha adquirido día tras día para poder transmitir de manera correcta la educación ha sido la misma.